İntel Eğitim Programındayım

İntel tarafından düzenlenen İntel Öğretmen Programı Liderlik  Eğitimi programındayım 2 gün.Küreselleşme paradigmasını kurtuluşu olmayan bir süreç gibi sunan tuhaf bir eğitim programı.Yenilikçi öğretmen yaklaşımı diye uydur uydurabildiğin kadar sonu yok.Her şey sizin uydurma kabiliyetinize bağlı.Değişimden anladıkları küreselleşmeye yeni neferler yetiştirmek.Alayına isyan.

Aşağıdaki resimlerde 1953 yılı Türkiye'sinden resimler göreceksiniz.Hani yaparak yaşayarak öğrenme diyorlar ya en güzellerini göreceksiniz.

Afyon Mevlevihanesi

AFYON MEVLEVİHANESİ

Afyonkarahisar Mevlevihanesi 1710 yılında yapılmıştır. Ancak, bu yapı yıkılmış ve 1844’de Sultan Abdülmecit tarafından yenilenmiş, 1905’te de Sultan II.Abdülhamit tarafından yeniden onarılmıştır.
Mevlevi kültüründe Afyon Mevlevihanesi Konya dergâhından sonra önem sırasına göre 2. sırada gelmekte idi. Mevlevihane, semahane, harem-selamlık, matbah, derviş hücreleri gibi bölümleri ile büyük bir alanı kaplıyordu. Kesme taştan yapılmış olan semahanenin giriş kapısı üzerinde kitabesi ve Mevlevi sikkesi bulunuyordu. Kuzeye bakan cümle kapısındaki merdivenlerden sonra dedegânın hücrelerinin bulunduğu bir avluya giriliyordu. Bu avlunun ortasında da büyük bir şadırvan vardır. Avlunun sağında matbah kısmının bir bölümü ile çilehane yer alıyordu.
Mevlevihane’nin camisi kesme taştan olup, üzeri merkezi bir kubbe ile örtülmüştür. Kasnağındaki renkli camlarla caminin içerisi aydınlatılmıştır. Semahanenin doğusunda şerbethanenin üst katında da semahaneye bakan kafesli kadınlar mahfili bulunmaktadır. Semahanenin sol tarafındaki türbe bölümünde de Mevlevi şeyhlerine ait 12 ahşap sanduka bulunmaktadır. Burada Mevlana’nın torunlarından Aba Puş-i Veli, Sultan-ı Divani Mehmet Semai Çelebi, Hızırşah Çelebi, Şah İsmail’in oğlu Elkas Mirza ve diğer Mevlevi büyükleri gömülü bulunmaktadır.
Tekke ve dergâhların kapatılmasından sonra Mevlevihane Afyon Müftülüğünce kullanılmış ve günümüzde de camiye dönüştürülmüştür.

'İlköğretim Müfettişleri Rehberlik ve Teftiş Çalıştayı' Afyon

Millî Eğitim Bakanlığı, İlköğretim Müfettişleri Başkanlıkları, Rehberlik ve Teftiş Yönergesi mevcut uygulamasının değerlendirilmesi, ilköğretim kurumlarında rehberlik ve denetime yeni bir anlayışın getirilmesine hazırlık amacıyla 18–20 Kasım 2009 tarihleri arasında UNİCEF işbirliğinde, Afyonkarahisar İli, Korel Termal Otel’de “Millî Eğitim Bakanlığı, İlköğretim Müfettişleri Başkanlıkları, Rehberlik ve Denetim Yönergesi Çalıştayı” düzenlendi.
Yapılan çalışmaya ülkemizin bir çok bölgesinden,müfettişler,öğretmenler,akademisyenler,okul müdürleri,sendika temsilcileri katıldı.
Okul müdürü olarak ben de oradaydım.Eğitim sistemimizin her kesiminin katıldığı bu çalıştayda demokratik bir çalıştay süreci yaşandı.Ve kendimize şu soruları sorduk?
1-Evet bu eğitim sistemimizde ciddi bir sorundur ve çözülmesi gerekmektedir.
2-O halde sorun ve sorunun tarafları kimlerdir?
3-Bu sorunun çözülmesi eğitim sistemimize ve çocuklarımıza nasıl bir katkı sağlayacaktır?
4-Teftiş mi,denetim mi?
5-Yapılacak rehberliği ve teftişi kim yapacaktır?
6-Öğretmenlerimizin otokontrolü ve öz denetimi neden istendik düzeyde değildir?
7-Okul müdürleri öğretmenlerine rehberlik ve denetim yapacak düzeyde neden değildirler?
8-Müfettişlerin neden bu işi tek başlarına yapmaları istenmemektedir?
9-Müfettişlerin birikimleri ve güncellenmeleri yeterlimidir?
10-Neden performans değerlendirilmesi yapılamamaktadır?
11-Neden müfettişlerde öğretmenler tarafından değerlendirilememektedir?
12-Bu iş hangi aralıklarla yapılmalıdır?
13-Müfettişler neden bu kadar çok iş yapmaktadırlar?